2023年主体教育专题组织生活会班子对照检查材料

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2023 年主题教育专题组织生活会班子对照检查材
一、查摆出的问题及具体表现
(一)围绕 6个方面突出问题,特别是对照 A总书记关于以学铸
魂、以学增智、以学正风、以学促干的 12 条具体要求进行剖析。
1.理论学习方面
存在问题及具体以表现:一是支部党员对主题教育理论学习认识不
到位。政治理论和业务学习时间上难以保证,在每日学习计划上部分
支委及党员落实有差距。学习上自觉性、积极性和主动性不足。二是
学习存在实用主义,没能在支部内形成“比、学、赶、帮、超”的良
好学习氛围,没能将 A中国特色社会主义思想理论与基层党建工作、
生产经营工作有效贯通,用理论武装头脑、指导实践、推动工作上不
到位,学习存在片面性、对研讨材料的把关不严格,存在应付心理。
2.政治素质方面
存在问题及具体表现:政治能力有所欠缺。在运用政治眼光观察和
分析问题的能力不够强,从支部建设中体现政治导向、政治要求做得
还不到位,在谋划部署支部党建工作过程中,缺少对工作的前瞻性,
没能把主题教育中新的理论、新的举措运用到工作实际中,对于如何
丰富支部宣传教育载体、创新支部工作举措没有进行深度思考。
3.能力本领方面
存在问题及具体表现:一是凝心聚力以党建促生产经营的能力不
足。支部工作开展中对生产经营部分的重视程度不足,引导党员在党
建与生产经营高度融合的思想意识和工作模式转变上还不够迅速、彻
底。二是考核激励中生产经营与党建还存在两张皮的现象,支部党员
积分制考核细则主要集中在考勤、请假、学习强国学习情况等方面,
对生产经营、安全生产工作质量等方面考量
较少。党支部党员配置不能满足全面性需求,没有充分体现党员擅
长的技能,无法通过专业能力使当前公司及党支部面临的生产经营、
管理等得到有效解
4.当作方面
存在问题及具体表现:一是支委班子斗争本领不强,责任担当意识
不足。部分支委自建设不实,工作方法简单,创新意识缺。支委
成员不甚至是不意运用说服、教育、引导、务等方法做好
工工作,支部工作中重形式、重突击轻的问题仍然
在,支部建设“责任”“一岗双责”落实不到位。二是面对各项
艰巨务,缺乏敢斗争勇气舍我其谁力,缺以“钉钉
子精神落实的韧劲。当前以基层党组织建设提升甘河公司生产经
营质效、务质效作为我们工作的重中重,难中难,支委成员还
思考到行有效的方式将两充分合,党建生产经营相互促进的
闭环链条还存在“缺”。
5.工作作风方面
存在问题及具体表现:党支部制度建设、制度落实上工作措施简
单笼统。党支部制度不完善,管理松懈,开展党内组织活手段、方
法欠缺,党员学习引力不强,学习效。对基层党风政建
设、联系服群众等方面的制度建设还没有能够细,党员
议事制度落实不力,会议事容边界,会
不全,会议纪要体现不出决策过程。党员会学习中开展研讨交流
少,“主题党日”于应付务,党员率低,主动学习的氛
围不
6.廉洁方面
存在问题:支委表作用发挥不突出,形式主义仍然存在。具体表
现:支委委员头表作用发挥不够,对纪律和制度没有行,
作风不够实,影响了支部班子体形象。形式主义问题依然
在,部分支委成员责任心不强,工作作风不实,对工作敷衍
付,文字材料东拼西凑、照问题严重。
(二)围绕 A总书记关于树立和践行正观进行剖析
存在问题及具体表现:对党支部工作的思想认识有差。部分支委
同志对支部工作抵触排斥心理,认支部工作不是本工作、
不出成成效,将主要力集中安全及业务工作上,对支部工作
开展动、应付,能将支部度工作计划、贯彻上大决策
性重工作生产经营工作紧密结合,对党支部工作组织不力,
得不.
)上组织班子查摆问题整改落实情况
度查摆出问题 9条,制定整改9条,现在整改完6
条。
二、存在问题的原因剖析
(一)从政治方面剖析
政治纪律意识不够强。集党委虽然高度重视纪律规矩执行和落
实,围绕推进全面从严治党制定了系列规章制度,在实际
中还存在对纪律规矩的理解和掌握不够深入系统,在制度建设上,
意识存在疏漏,导制度建设不完善、不到位,制度行不够有
力。
(二)从思想方面剖析
支部在日常培训教育中存在思想差,对理论武装头脑重视不足,
没有深认识到理论识学习的重要意义,满足于解皮
是学过,对 A中国特色社会主义思想理论缺和理解把
从思想深武装不够系统、不够彻底,使支部理论识传授处于表面
,不能将理论学习成有效的转化为,支委成员缺
看待问题、分析问题、解问题、引领示范的能力。
)从组织方面剖析
摘要:

2023年主题教育专题组织生活会班子对照检查材料一、查摆出的问题及具体表现(一)围绕6个方面突出问题,特别是对照A总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求进行剖析。1.理论学习方面存在问题及具体以表现:一是支部党员对主题教育理论学习认识不到位。政治理论和业务学习时间上难以保证,在每日学习计划上部分支委及党员落实有差距。学习上自觉性、积极性和主动性不足。二是学习存在实用主义,没能在支部内形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围,没能将A中国特色社会主义思想理论与基层党建工作、生产经营工作有效贯通,用理论武装头脑、指导实践、推动工作上不到位,学习存在片面性、对研讨材料的把关...

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