2023年主体教育组织生活会党员个人对照检查材料
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2023-12-16
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根据支部关于召开本次组织生活会的要求，在认真学习习近平新时代中国特色
社会主义思想的基础上，联系思想、工作和生活实际，深入 查找自身存在的不足
和 问题，并对存在的问题进行深刻剖析思想根源，提出并落实整改措施，也希望
同志 们对我多开展批评、帮助。现将情况汇报如下：
一、查摆的问题
(一)理论学习方面。
一是对党的创新理论缺乏钻研精神。虽然能够主动学习党的二十大报告、新党
章、习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立"四个意识”,坚定“四个自
信”,做的"两个维护",但是思想上还不够重视，学习不够深入细致，缺乏钻劲。
二是学习主动性不足。学习主义依靠支部集体学习，缺乏主动性、自主性和学
习热情，在系统学习、联系实际上下功夫还不够。对上级个别规定及重大决策理解
不深不透，贯彻执行不全面、不深入，只求过得去，不愿下苦工，通过学习来指
导 实践不够。
三是理论联系实际不够。在实际工作中停留在凭经验办事多，紧密结合工作实
际、运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法研究新情况、解
决新问题的能力不强。
(二)政治素养方面。
一是政治敏锐性不够。有时对一些错误言论、负面议论的政治敏感性还不够强，
虽然只是听过一笑了之，没有听信或发表不负责的言论，但也没有以一个党员干部
的身份主动亮剑或弘扬正能量。
二是政治站位不高。能够鉴定贯彻党的基本路线，在大是大非面前也能站稳政
治立场，但用更高标准来衡量，政治站位仍需进一步提高，政治意识有待进一步增
强。比如，总认为自己只是一个普普通通的党员干部，且身处基层一线，讲政治太
远、太空，简单地认为只要把自己的本职工作做好就行，只顾埋头拉车、不懂抬
头 看路的问题突出。
(三)能力本领方面。
一是开拓创新精神不够。客观上存在对工作情况不够了然于心，有时容易满足
于完成基本动作、不出问题，较多的关注一些程序性、规范性的东西，没有很好地
因地制宜、灵活多样性的开展工作。
二是缺乏斗争精神。在思想上对社会上、网络上出现的谣言和错误言论不抵制、
不斗争，认为自己身边没有两面派、两面人缺乏与之斗争的意识，存在老好人思想 ，
批评与自我批评深度不够。
(四)担当作为方面。
一是责任意识不高。有时放松了对自己的要求，放松了对分管部门的要求，在
工作中有时只求过得去、不求过得硬，只求把工作做好，不求严防死守，认为工作
差不多就行，责任意识不够强。
二是履职尽责不够到位。工作中习惯于听从上面的部署，机械式执行，总认为
单位重大事项都有领导把关，上级安排什么就干什么，不主动出击，导致有一些决
策部署落实效果不好。
(五)工作作风方面。
一是宗旨意识树得不牢。以人民为中心的思想树立得还不够牢固，为人民服务
的宗旨意识较以前相比有所淡化，坚持从群众中来，到群众中去的工作方法执行得
还不够好，对做好新形势下的群众工作存在老办法不管用、新 办法不会用的本领
恐 慌和能力危机，宗旨意识树得不牢。
二是深入基层不够。在工作中过于强调速度和效率，习惯两步并作一步走，
出 台一些办法征求群众的意见和建议不够，深入一线基层调研不够，与群众面对
面进 行交流不够，对群众实际面临的困难了解不够深入，解决办法不多，未能很
好地做 到问政于民、问需于民、问计于民、问效于民。
三是自我要求不严。在工作中的重大问题、临机处置突发情况、个人有关事项
上，能够按程序请示报告，但对一些日常工作或自认为不是很重要的工作没有严格
落实请示报告制度，有急事时只是给领导请示一下就先去忙自己的事了，事后才补
假条，未能严格落实请假制度，自我要求不严。
(六)廉洁自律方面
一是纪律要求有所放松。虽然能在大是大非面前保持立场坚定、态度坚决，但
在一些细枝末节上，纪律约束不够严格，没有充分理解纪律是规范党员干部行为
修 养的根本准则，只把工作标准放在不碰红线上，没有做到高标准、严要求。
二是艰苦奋斗精神有所松懈。随着生活水平的提高，勤俭节约、艰苦奋斗的精
神有很大的弱化，思想上存在“干累了，歇口气”的想法。有时碍于情面会参加
一
些礼节性应酬，在杜绝吃请上不够坚决，艰苦奋斗精神有所松懈。
二、 问题根源。
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根据支部关于召开本次组织生活会的要求，在认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，联系思想、工作和生活实际，深入查找自身存在的不足和问题，并对存在的问题进行深刻剖析思想根源，提出并落实整改措施，也希望同志们对我多开展批评、帮助。现将情况汇报如下：一、查摆的问题(一)理论学习方面。一是对党的创新理论缺乏钻研精神。虽然能够主动学习党的二十大报告、新党章、习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立"四个意识”,坚定“四个自信”,做的"两个维护",但是思想上还不够重视，学习不够深入细致，缺乏钻劲。二是学习主动性不足。学习主义依靠支部集体学习，缺乏主动性、自主性和学习热情，在系统学习、联系实际上...
