师德师风建设工作汇报
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2024-05-07
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市教育局师德师风建设工作汇报
师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是幼儿园德
育工作顺利进行的可靠保证，建设一支师德高尚、素质精良、
乐学善教的教师队伍是幼儿园工作的根本。本学年，我园以多
种形式的活动为载体，开展了一系列师德活动师风建设活动，
修师德、铸师魂、树师表，不断提高教工政治素养、师德修养
以及专业素质，在全园树立新风正气，构建和谐乐园。
一、坚持开展师德师风学习教育活动，增强师德修养。
1、加强师德理论学习。
我园一直将师德师风建设与廉政建设、作风建设结合起来
采取每月一次的大会集中学习与个人自学、集体研讨等灵活多
样的学习方式，组织教师深入学习师德理论知识、师德先进事
迹与政治理论和教育政策等，提升为人师表、淡泊名利、敬业
奉献、乐学善教的教师队伍形象，增强教工的政治素养和道德
素养。暑期集训，我园组织教师学习《为人民服务》、《公务
员法》、《国家中长期教育改革和发展纲要》、《未成年人保
护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园安全管
理办法》、《中小学教师职业道德规范》等内容，让教师进一
步明确了教育政策与法律法规，明确了教师的责任与义务，端
正了教风与园风。
2、开展读书心得交流活动。
为营造书香校园，提升教师的综合素养，我园倡导教师做
学习型教师，要养成爱学习、会读书的良好习惯。暑期集训在
全园
深入开展了读书心得交流活动。围绕暑期放假前园长在大
会上布置的“读一本好书”的要求，先以小组为单位进行交流 ，
然后每组推荐一名爱读书、会读书、有收获的教师在全园集中
交流。教师读的书籍丰富广泛，有《论语心得、家讲坛》、
《弟－子规》等国学经典，《钢铁是怎样炼成的》等中外名著 ，
《教师的二十项修炼》等专业书籍以及《蒙台梭利》中外幼教
专著等，大家不仅读书、品书、评书而且从书中吸取对自己有
用的成分。通过学习交流，在全园营造浓厚的人人爱读书、好
书大家读的风气。
3、开展师德师风交流学习活动。
暑期集训期间，我园积极参加教育局组织的“我是教师、
我是表率”主题师德报告演讲活动，通过学习典型，交流思想，
让教师的心灵受到了强烈的震撼和感动，会后大家自发的书写
师德报告感悟，并发到网站上交流共享，师德模范的先进事迹
激励着教师们将感动转化为行动，以崭新的姿态投入到新学期
的工作中。树立典型，彰显师魂的评比交流活动在我园也已形
成常规活动。我园每期都要进行一次师德交流与师德标兵评选
活动，并将教师师德师风纳入年度考核。每学期期末，我们都
会以教研组，后勤组为单位开展师德交流活动。全体教工认真
总结自己的经验，相互学习，相互评议，提出整改意见，促进
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市教育局师德师风建设工作汇报师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是幼儿园德育工作顺利进行的可靠保证，建设一支师德高尚、素质精良、乐学善教的教师队伍是幼儿园工作的根本。本学年，我园以多种形式的活动为载体，开展了一系列师德活动师风建设活动，修师德、铸师魂、树师表，不断提高教工政治素养、师德修养以及专业素质，在全园树立新风正气，构建和谐乐园。一、坚持开展师德师风学习教育活动，增强师德修养。1、加强师德理论学习。我园一直将师德师风建设与廉政建设、作风建设结合起来采取每月一次的大会集中学习与个人自学、集体研讨等灵活多样的学习方式，组织教师深入学习师德理论知识、师德先进事迹与政治理论和教育政策等，提升...
