在主题教育阶段性推进会上的讲话稿
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2024-05-05
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在主题教育阶段性推进会上的讲话
刚才，xx 主任传达了总队第二批主题教育推进会议精
神，xxx 同志的讲话站位高远、思想深邃，具有很强的指
导性和操作性，为我们开展好第二批主题教育指明了方向，
提供了遵循，各单位要认真抓好贯彻落实。下面，就进一
步加强全市队伍第二批主题教育，强调三个方面的意见。
一、主题教育开展情况
总的来看，前阶段全市第二批主题教育推进比较迅速、
措施比较有力、氛围较为浓厚、成效较为明显，主题教育
不断往深里走、往实里走、往心里走。
一是严之有序落实抓教责任。支队先后召开党委会、
办公会、动员部署会，审定下发主题教育方案，专门制定
“1表3清单”（任务一览表、学习清单、问题清单、整改
清单），细化形成 8个方面 36 项重点任务，具体对“学什
么、做什么”从内容、标准、时限上进行细化明确，形成
了大事大抓、全程严抓的良好态势。支队每周碰头会、月
度调度会动态讲评，随机检查各党支部工作进度、抽查台
账资料，实时与总队衔接修正学习内容，及时纠偏治虚、
校准航标。
二是坚持不懈强化理论学习。为 8个党委、34 个党支
部和 267 名党员配发主题教育学习书籍和学习笔记，组织
召开主题教育读书班，建立考勤、补课、提醒制度，筑牢
制度保
障。针对各类教育对象层级，分类制定月学习计划、
周学习安排、个人自学清单，抓实读书班集中学、个人自
学模式。
二、存在的短板不足
自第二批主题教育开展以来，各级党组织认真履行管
思想、抓教育的政治责任，迅速响应到位、科学谋划到位、
动员部署到位、准备保障到位。但从近期掌握情况看，队
伍各级在抓主题教育中还存在一些不足，主要表现在三个
方面：一是理解认识有偏差。个别单位班子成员对主题教
育认识用心用情用力不够，一定程度上存在重业务、轻党
建的倾向，对上级文件精神和部署要求吃得不准、理解不
深，有的大队单独制定方案，有的甚至没看过第二批主题
教育方案，存在把主题教育当作一般教育的错误认识；有
的单位对“不划阶段、不分环节”把握不全面，导致主题
教育重点措施落实不够协调、推进不够均衡。二是关键环
节有欠缺。有的单位理论学习不够全面，抓住了重点学习
书籍，忽视了党章、党的 XX 大报告的学习理解，有的连主
题教育的总要求、具体目标、根本任务这些最基本的内容
都含糊不清、一知半解。个别单位上报的问题清单，很多
查摆的都是无关紧要、无关痛痒的问题。在制定整改措施
标签： #主题教育
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在主题教育阶段性推进会上的讲话刚才，xx主任传达了总队第二批主题教育推进会议精神，xxx同志的讲话站位高远、思想深邃，具有很强的指导性和操作性，为我们开展好第二批主题教育指明了方向，提供了遵循，各单位要认真抓好贯彻落实。下面，就进一步加强全市队伍第二批主题教育，强调三个方面的意见。一、主题教育开展情况总的来看，前阶段全市第二批主题教育推进比较迅速、措施比较有力、氛围较为浓厚、成效较为明显，主题教育不断往深里走、往实里走、往心里走。一是严之有序落实抓教责任。支队先后召开党委会、办公会、动员部署会，审定下发主题教育方案，专门制定“1表3清单”（任务一览表、学习清单、问题清单、整改清单），细化形成8...
