市局党委班子六个带头专题民主生活会对照检查材料

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按照市委《关于召开 2022 年度民主生活会的通知》要求,局党
组组织班子成员认真学习党的二十大会议精神,在提高政治站位的
基础上,坚持问题导向,认真对照“六个方面”剖析内容,深入查
摆存在的突出问题,深刻剖析问题根源,有针对性提出改进措施,
做到见人见事见思想。下面,我代表局党组剖析如下:
一、检视剖析存在的问题
(一)在带头深刻领悟“两个确立的决定性意义增强四个意
识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是同步紧随
上还有差距。党委议教不够全面透彻,存在为了学习而学习的倾向
看似学了不少内容,读了不少书目,但浮在表面的居多,真正理解
掌握的还不够。比如,虽能认识到必须始终看齐核心、维护核心、
追随核心,但对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓领会还不
够深刻,对习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义之间
的关系等重大理论问题,缺乏系统思考和研究,被动拉长了从学习
领会到自身消化再到自觉执行的时间。二是贯彻学习上还有差距。
工学矛盾摆布不合理,工作中很多精力投入到日常事务中注意夯实
基础,学习的紧迫感还不强,尽管努力做到时刻关注党中央在关心
什么、强调什么,持续跟进学习习近平
最新、重第一党的
大精神精神的学习宣传贯彻,但紧密联系实际、导向工作实践还不
够,有时并没有及时深刻悟透党中央通过所关心事项所传
政治考,在指导实践、动工作时难免流于被动而不能
贯彻执行。是成化上还有差距。领导班子成员在政
治上是坚定的,能做到信、方向
,在党党、在党为党,但以致用上还有不
平有局,对一些形势背景把握不深不透,个还存在
认识。比如,虽在大是大问题上于表政治性、
但对于地区冲突、中关系、热点问题,对其背后
历史发展利益冲突掌握不全面,对局向的
不够确。
在带时代主义
方面。一是系统学习研究还不够强。在政治理论学习中,不
历史角度和时代背景去把握,没有自觉一个领的指导思想
个理论框架理解,系统性认知不,一定度上存
成学习务而被动学的问题,导在工作中不能站在
层次来全局。比如,对二十大精神学习的系统性、全面
往往将在了“十个确“十四个坚持“十
个方面成具体内容上,真正认理论全透内在
领悟内核要义的要求有差距。二是领会思想精髓还不够深。对习
近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和学习不够
深入,往往就事论事,对理论的理解缺深度,没有真正做到深入
理解、深刻领会、会贯通,是对习总书记提出的
等治国理政思维,折服又攀而不及,常会觉
不透,这说明的理论平和能力素质进一步提高。比
如,虽注重跟进学习总书记对 XX 工作的重要指示示及最新重要
讲话精神,但对习近平
摘要:

按照市委《关于召开2022年度民主生活会的通知》要求,局党组组织班子成员认真学习党的二十大会议精神,在提高政治站位的基础上,坚持问题导向,认真对照“六个方面”剖析内容,深入查摆存在的突出问题,深刻剖析问题根源,有针对性提出改进措施,做到见人见事见思想。下面,我代表局党组剖析如下:一、检视剖析存在的问题(一)在带头深刻领悟“两个确立的决定性意义增强四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是同步紧随上还有差距。党委议教不够全面透彻,存在为了学习而学习的倾向,看似学了不少内容,读了不少书目,但浮在表面的居多,真正理解掌握的还不够。比如,虽能认识到必须始终看齐核心、维护核心、追随核心,但...

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