党史学习教育专题组织生活会支部班子对照检查材料8篇
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2023-12-15
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党 史 学 习 教 育 专 题 组 织 生 活 会 支 部 班 子 对 照 检 查 材 料 8
篇
党史学习教育专题组织生活会支部班子对照检查材料篇 1
按照基层党组织开好党史学习教育专题组织生活会的要求，我支
部组织支部委员再次集中学习了习近平新时代中国特色社会主义思
想和习近平总书记视察 xx、 参加 xx 代表团审议时的重要讲话精神，
重温了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话等最新系列
讲话精神，学习了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等，
为开好专题组织生活会打牢了思想基础。同时，党支部委员之间、党
支部委员和党员之间开展了谈心谈话，相互交换意见。党支部书记与
新发展党员、困难党员、获颁“光荣在党 50 年”纪念章老党员及党
员代表进行了座谈，征求对党支部的意见建议。通过学习、谈心、交
流，收集了对支部班子的意见，为对照检查提供了依据。围绕“学党
史、悟思想、办实事、开新局"专题组织生活会的主题和“学史明理、
学史增信、学史崇德、学史力行"的目标要求，支部对照“五个方面”
认真自查，剖析原因，制定整改措施，明确了努力方向。现将对照检
查情况汇报如下： 一、存在的问题
(一)在组织开展党史学习教育方面。 一是“学思践悟”不深。
党史学习教育是一项重大的政治任务，是党员干部的“必修课”。但，
在“学党史、悟思想”上还不够聚焦用力，学的不深，悟的不透。对
党的光辉历史、光荣传统、优良作风学习传承缺乏全面性、系统性、
实践性，在入脑入心、落地生根上下的功夫还不足。学习贯彻往深里
走、往实里走、往心里走方面措施欠缺，导致学懂弄通、明理明道的
思想深度不够。二是“知行合一"不紧。“学”和“做”结合不紧，
存在"两张皮"的现象。党史是一面镜子，也是一面旗帜，抚今追昔，
鉴往知来。在实际工作中，没有很好地发挥“镜子”和“旗帜”的效
应，没有把党史的精髓转化自觉行动，没有把党史的精华融入到实践
中。理论联系实际的学风不盛，学以致用、用以促学坚持不够，没有
做到常学常新、常学常悟、常学常做。三是“自选动作”不多。虽然
学习有方案、有计划、有行动，但都是按照“规定动作”按部就班的
进行，创新学、拓展学、延伸学的“自选动作”欠缺。学习的方式方
法缺乏新意，学习的自觉性和积极性不够，学习态度有待端正。有要
求、有检查就“应付学”的思想存在，学习缺乏钻研精神，缺乏
“挤” 劲和“钻”劲。学习方法局限于读“篇目”、读“章节"、读
“文件”, 举办演讲、参观、交流等活动，形式不够新颖生动。
(二)在严格党员教育管理方面。 一是政治意识不够强。对党员
的政治教育、宗旨教育抓的不够主动、不够严谨。平时只注重业务学
习，在政治理论学习上下的功夫不深，要求不严，在政治上没有每时
每刻、自始至终保持敏感性，绷紧政治上的弦，政治判断力、政治领
悟力、政治执行力有待提升。与市委市政府保持高度一致，不折不扣
地执行上级党组织的决策部署，自觉地以实际行动拥护党的领导、维
护党的核心、提升党的执政能力，在这些方面还存在不足。二是制度
约束不到位。“三会一课”等党内生活制度落实的不够，有的同志在
开展自我批评时自我剖析不深刻，老调重弹。党内生活制度仅限于“三
会一课",有的参加支部主题活动不积极主动。学习制度、纪律制度、
廉政制度等执行不严、落实不力，有“变通”、“走调”的现象，"六
项纪律”、“八项规定"的执行没有做到不折不扣，有的同志有触碰“红
线”的情况，对自己要求不严，受到上级部门的通报和追责。三是表
率作用不突出。有的班子成员在身体力行、以上率下，带头转变作风
上，带头履职担当上，“头雁”作用没有充分发挥，“拼、抢、严、
实” 的表率作用不突出。有的党员的先锋模范作用没有表现在工作
上，工 作亮点不多、工作业绩不大，工作效率不高，有些纪律和制
度带头执 行不够，如作息时间、政务值班、外出报告、机关集体活
动等坚持落 实、积极参与的不理想。 党史学习教育专题组织生活
会支部班子对 照检查材料篇 2 ***的安排部署，围绕此次专题组
织生活会主题， 结合自己学习情况及工作实际，在听取、征求同事
同志意见的基础上， 对照“四个方面”进行盘点和检视，撰写了个
人发言提纲，现作如下
发言。
一、认识体会
通过学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，
使我深刻认识到我们从“新时期中国特色社会主义"进入了“新时代
中国特色社会主义”。从“新时期"走向“新时代”,这是中国特色社
会主义事业的一个巨大的历史跨越。新时代重要内容是现代化强国、
民族复兴。作为一名党员，在日常的生活中，应努力做 到勤奋学习，
加强自身修养和党性锻炼，树立正确的权利观、地位观和利益观，想
人民之所想，急人民群众的所急，做群众的贴心人。时刻不忘加入中
国共产党的誓言，积极发挥好共产党的先锋模范带头作用，无私奉献，
为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗，相信在中国共产
党的带领下，我们一定会造出一个又一个的辉煌业绩。
二、 存在的差距和不足
(一)在坚定理想信念方面
学习的整体意识还不够强，虽然较深入的学习了一些党的历史、
方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。
(二)在增强历史自觉方面
尽管对学习的重要性认识比较到位，但往往是跟时局、随安排，
用什么学什么、为完成任务而学习，多是局限于“快餐式阅读"、"浏
览式学习”、"要点式背记",浅尝辄止、浮于表面比较多，对党的基
本理论和创新理论体系理解掌握的还不够连贯、系统，还不能完全把
理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法，学用“两张皮”
的问题较为突出。
(三)在弘扬优良传统方面
在党性修养、作风养成、模范带头方面，在宗旨意识、大局意识、
群众意识、党性观念方面，在政治定力方面，与革命先辈、英雄模范
人物相比，与一些优秀的党员相比还有很大差距。
(四)在加强党性锤炼方面
在深入学习上有差距，平时注重业务工作多，读政治理论少，从
实用角度学习多，从提高素质自我完善考虑少，没有用理论全面武装
自己要求自己。
(五)党员先锋模范作用发挥方面
先进性意识、党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同
于一般群众，缺乏发挥作用的勇气和动力。
三、 原因剖析
摘要：
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党史学习教育专题组织生活会支部班子对照检查材料8篇党史学习教育专题组织生活会支部班子对照检查材料篇1按照基层党组织开好党史学习教育专题组织生活会的要求，我支部组织支部委员再次集中学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察xx、参加xx代表团审议时的重要讲话精神，重温了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话等最新系列讲话精神，学习了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等，为开好专题组织生活会打牢了思想基础。同时，党支部委员之间、党支部委员和党员之间开展了谈心谈话，相互交换意见。党支部书记与新发展党员、困难党员、获颁“光荣在党50年”纪念章老党员及党员代表进行了座谈，征求对...
