党员干部在机关党支部主题教育集体学习研讨交流会上的发言材料

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党员干部在机关党支部主题教育集体学习研讨交流会上的
发言材料(1332 字)
育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。理
论学习的最终目的是指导工作实践、解决实际问题、推动
工作开展。主题教育学得深不深、悟得透不透,关键要看
做得实不实,能否把学到的立场观点方法转化为坚定理想
锤炼党性的高度自觉,转化为做好本职工作、推动事业发
展的生动实践,以实干担当展现新作为、创造新业绩。
才能坚定。学出政治坚定,党员干部就要深刻领悟习近平
新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其
中的立场观点方法。要联系地而不是孤立地、系统地而不
是零散地、全部地而不是局部地理解习近平新时代中国特
色社会主义思想,要把习近平新时代中国特色社会主义思
想同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史、新
中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来,同新时
代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟
大梦想的丰富实践贯通起来,不断增进对党的创新理论的
政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,更加深刻领
悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定
“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力
政治领悟力、政治执行力,始
摘要:

党员干部在机关党支部主题教育集体学习研讨交流会上的发言材料(1332字)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。理论学习的最终目的是指导工作实践、解决实际问题、推动工作开展。主题教育学得深不深、悟得透不透,关键要看做得实不实,能否把学到的立场观点方法转化为坚定理想锤炼党性的高度自觉,转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践,以实干担当展现新作为、创造新业绩。坚持学懂弄通,筑牢思想根基。理论上清醒,政治上才能坚定。学出政治坚定,党员干部就要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。要联系地而不是孤立地...

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