党员领导干部党史学习教育专题组织生活会民主生活会 “四个对照”党性分析材料

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党员领导干部党史学习教育专题组织生活会民主生活会
“四个对照”党性分析材料
党史学习教育开展以来,我按照学党史、悟思想、办实事、开新
局的目标要求,坚持读原著、学原文、悟原理,认真学习必读书
目、积极参加实践活动,着力从百年党史中体会马克思主义的真
理味道、感受党的创新理论的思想伟力、领悟中国共产党的独特
魅力、崇仰革命先辈牺牲奉献的精神品格,进一步打牢了明理、
增信、崇德、力行的思想基础。同时,按照这次专题民主生活会
通知要求,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,围绕“四个
对照”进行了深入党性分析,查找问题差距,剖析根源症结,制
定了整改措施。下面,由我做个对照检查。
一、存在的主要问题
()对照党的创新理论方面。这些年来,自己对党的基本理论
和创新理论能够做到真学真信真用,不断加强思想改造和党性历
练,在高举旗帜、践行“两个维护”等重大政治原则问题上,能
够头脑清醒、态度鲜明、立场坚定。但是对照更高标准要求,还
存在一些不容忽视的问题。一是刻苦钻研还不够。这些年来始终
在接受学习和教育,在思想深处或多或少存在“差不多”,“够
用了”的心态,对党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社
会主义思想,学得还不够刻苦、不够全面,缺乏如饥似渴、废寝
忘食的劲头,平时忙于各种事务多,静下心来系统学习深入思考
少,对学过的理论和知识记得影影绰绰的多,深层积淀少。二是
消化转化还不够。
对党的创新理论能够做到深入学、跟进学,但联系思想实际、改
造头脑不够,特别是转化为立场、观点、方法,形成科学的思维
化为政治断力政治领悟力政治行力还有很大差距。
时对中国特色社会主义展的曲折性、艰巨性,对一些历史
主义的政治危害性认识不,不能在党和国全局利益
的高度分析、断问题,容易被一些现象和自身所处的
环境所左右,深层次断、理问题及透现象看的能力
平还不是:时对上的理解把握还不全面、不深入、不
体,在贯彻落实上还存在过分强调客因素和实际困难甚至
左顾右盼不到现象。三是实践运用不够。弘扬理论联系
实际的学还不实,用理论学习成果指导实践、形成工作
差距,在学习成果内化为指导工作、方法方面,虽然
也注重结合岗位职责进行对接,但对一些新形势情况新问题
还缺少深入研究探索的学习成果指导价值、实用价值还不高。
()对照党章党规党纪方面。党的十八大以来,党中、习
书记大全面从治党、大抓正风肃纪,但在日常工作中,还存
协调不到情况反馈时的现象再比如,
问题整改过中,在清退津贴补贴问题上,工作推较慢反映
出压紧压实“两个重”的力度还不够大。
()对照初心使命方面。
摘要:

党员领导干部党史学习教育专题组织生活会民主生活会“四个对照”党性分析材料党史学习教育开展以来,我按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,坚持读原著、学原文、悟原理,认真学习必读书目、积极参加实践活动,着力从百年党史中体会马克思主义的真理味道、感受党的创新理论的思想伟力、领悟中国共产党的独特魅力、崇仰革命先辈牺牲奉献的精神品格,进一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想基础。同时,按照这次专题民主生活会通知要求,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,围绕“四个对照”进行了深入党性分析,查找问题差距,剖析根源症结,制定了整改措施。下面,由我做个对照检查。一、存在的主要问题(一)对照党的创新理论方...

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