局党委书记党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料

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根据 X《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求,会前
我紧扣这次会议主题,以理论中心组和个人自学相结合的方式,对照“学史明
理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新
局”的目标要求,在广泛征求意见,认真开展谈心谈话和深入基层开展调查研
究的基础上,充分发挥党委书记带头表率作用。对照“五个带头”,查找自身
存在的差距和不足,深刻剖析了问题产生的原因,明确了今后努力方向和整改
措施。现将个人对照检查情况报告如下:
一、思想认识
党的十九届六中全会审议通过的《决议》,开创性提出“两个确立”,即
确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色
社会主义思想的指导地位。在“两个百年”交汇、“两个大局”交织、“两个
全面”交融的重大历史节点,我们党通过作出决议,总结百年不朽功业和历史
经验,鲜明提出“两个确立”,使全党思想上更加统一、政治上更加团结、行
动上更加一致,充分体现了我们党严谨细致的作风和实事求是的精神,充分彰
显了马克思主义执政党的鲜明特征和政治优势。通过学习,深刻认识到:事在
四方,要在中央。从中华民族的政治历史和政治传统看,中国必须坚持集中统
一领导;从中华人民共和国的国体看,国家必须坚持中国共产党的领导;从中
国无产阶级革命的实践看,中国共产党必须有一个坚强的核心。党的十八大以
来,习近平总书记在领导新时代党和国家事业发展中,在审视和把握日益错综
复杂的国内外发展大势中,在带领全党全全国族人民新时代的
践中,战略判断高瞻远瞩,政治领导娴熟高超,人民立鲜明坚,历史
,充分明不党中央的核心、全党的核心。深刻认识到:
掌舵一人。有一个全党认的领,是我们党的重要标志;
个人民,是中华民族可靠保障。我们必须把
“两个维护坚持党的领导的政治原实,在
全面实践中全面检验,真正转化为续推进各项工作的体实践和作实
人在 2020 领导干部民主生活会上,懂弄实习近平新
时代中国特色社会主义思想,坚持和加强党的领导,履职尽责
贯彻会精神,全面等 5
了 X 个问题。
对查出的问题,人通过提位,增强“四个意识”,
好政治理论学习;转变工作作风、完善制度建设,组织人查历史
行整改实;从严监督好党风治理“
主义”,积极对标整改,问题整改到位,有如理论实践结合不紧
查研 X
人将持重视,长期发力,在实践中思悟、在探索,坚持
、存在的问题
带头深刻领悟“两个确立”的决性意义方面
一是理论学习深理论学习仍缺乏连续统性,层学习
深入学习,日重于集体学习,有时上级的理论书
习,采取富有自身特色的“自动作”,学习习近平新时代中国特色
社会主义思想里走里走大差距,在学
实上带头示范作用
是在融会通上在实作中,在融会通用党在百年
中总结的经验和方够熟练点、基本内容多联系
、结合作深层次思,对党建制度任务落实不到位,对用
法去实践、靠什么工实、以准去规范还缺乏系统的思和行
动,对照“里走里走有差距。如十九届六中全会
精神行了传和面上的宣讲有深入开展学习。
是学以致用还需进随着工作的年
作经验的,在深领会、转化运用方面有实现同有真
将学习所得转化为工作中,次学习习近平总书
记关于作的重要指,在思想上时刻紧全这根在层层传导
X作时紧时
打折扣的情况。º
(二)带头记我们党是什么、要干什么问题方面
一是破解难加强。立足新发展阶,带头,带头破解突
矛盾和问题的措施办不足,通过改革的手段激发发展在活力、创新
市场竞争力不
是开时代要求有差距。存在“按部就班、四平八
思想,拘泥制度,有时用新思
作大局,未付之如,习于开会、签责任书“三部曲”和开
部署汇报、组织检查“三板斧用的办法举
基层减负带头执行不到位。
化解险挑战能
摘要:

根据X《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求,会前,我紧扣这次会议主题,以理论中心组和个人自学相结合的方式,对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,在广泛征求意见,认真开展谈心谈话和深入基层开展调查研究的基础上,充分发挥党委书记带头表率作用。对照“五个带头”,查找自身存在的差距和不足,深刻剖析了问题产生的原因,明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:一、思想认识党的十九届六中全会审议通过的《决议》,开创性提出“两个确立”,即确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指...

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