某镇党委书记2023年度民主生活会“六个带头”对照检查材料
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2023-12-13
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某镇党委书记 2023 年度民主生活会
“六个带头”对照检查材料
根据县政府党组 2023
年度民主生活会的通知要求，会
前，我再次逐字逐句研读了 XXX 报告和党章，学习了习近平
总书记在 XXX 上的重要讲话精神，聚焦此次民主生活会主
题， 深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，从 6 个方面
查找自 身存在的不足，剖析问题根源，明确下步整改方向
和措施。
现将对照检查情况报告如下，请予批评指正。
一、存在主要问题
(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强
“四个意识"、坚定"四个自信”、做到“两个维护”方面。
一是领悟把握"两个确立"不到位。对“两个确立"的拥护
还局限于政治层面、思想层面和情感层面，在内化为政治信
仰、自觉追求、行动纲领时，缺少全面深入的思考，特别是
与工作实际的结合点、切入点把握还不到位，对于如何将党
的创新理论融入到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中，
贯穿于深化改革、加快发展的全过程之中，方法还不够多，
措施还不够实。二是政治站位不够高。有时想问题、作决策、
办事情，缺少思想认识上的格局和高度，不善于从大局、长
远、战略上抓形势、看问题，没能时时处处事事同党的基本
理论、基本路线、基本方略对标对表，政治自觉上还存在短
板。三是贯彻落实存在偏差。贯彻落实中央和省委、市委、
县委决策部署，站位新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新
发展格局思考不深，执行战略的坚定性与制定策略的灵活性
还需要提高。对全县发展大势的认识和把握还不够到位，个
别工作存在“等靠”思想，个别时候考虑问题、推动工作有
小集体主义，满足于完成任务、达到目标。
(二)带头用XXX 凝心铸魂方面。 一是理论学习不够系
统。能够积极参加集体学习，主动开展个人自学，但从学习
的深度上看，没有静下心来系统地研读理论书籍，也没有静
下心来结合工作实际去研究分析，在学习过程中没有形成一
套完整的理论体系。比如：在全局党建、宣传文化思想人员
队伍建设上，只注重于开展培训学习，未能有效解决人员短
缺的问题。二是在争创全国文明城市的斗志不够足。还存在
求稳怕乱的守旧思想，工作中只求按章力事，创新意识不强。
缺少见先进就争、见红旗就扛的士气和决心。比如：在工作
中，主要按照旗委旗政府要求和上级文件精神开展工作，未
能做到提前谋划、提前布置，工作的预见性不够。
(三)在带头践行以人民为中心的发展思想，保持同人民
群众的血肉联系方面。 一是深入基层调研不够经常。存在坚
持为干部群众服务思想树立不够好，深入基层不够多，服务
群众面不够广的问题。比如：只局限在固有的服务领域，权
益维护还存在死角。有时在推动整体工作落实上统筹不够。
二是履职尽责还有差距。面对疫情防控的严峻形势，本人能
够奋战一线，加班加点，带领全局坚持抓宣传引导、抓隐患
摸排、抓常态防控，确保工作顺利开展，但对照高标准要求，
自己在履职状态、担当精神上还有差距和不足。比如：在疫
情防控工作中，安排任务给二级单位具体实施的多，自己亲
自督促检查少，导致工作成效不显著。三是还存在关心群众、
解决难题不够的现象。工作中服务意识不强，有时坐等上门
多，主动问需少，同职工群众主动沟通、主动关心少，即使
交流和谈心也是说教多，倾听少，公事多、感情少，有时对
职工群众反缺的热点，难点问题处理不够及时，内心还是有
畏难情绪，怕麻烦，怕担责任。比如：没有把满足群众需求
同提高自己的政治站位结合起来，倾听群众呼声不认真，积
极帮助群众解决热点难点问题措施少，所以自己政治站位、
政治鉴别力和洞察力还需进一步提高。
(四)在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险
桃战的丰富经验，增强优患意识，保持战略定力，提高能力
本领方面。 一是学用结合不够紧密。虽然能够认真持续学习
党的十九届六中全会精神，但对结合上级精神，结合工作实
际，谋划业务工作方面思考不足。仍存在学用脱节的问题，
对新时期党面临的“四大危险”"四大考验”认识不深，对
一些敏感问题特别是意识形态领城问题的复杂性认识不够，
缺乏高度的警惕性知斗争性。比如：对一些消极负面的言
论，
摘要：
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某镇党委书记2023年度民主生活会“六个带头”对照检查材料根据县政府党组2023年度民主生活会的通知要求，会前，我再次逐字逐句研读了XXX报告和党章，学习了习近平总书记在XXX上的重要讲话精神，聚焦此次民主生活会主题，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，从6个方面查找自身存在的不足，剖析问题根源，明确下步整改方向和措施。现将对照检查情况报告如下，请予批评指正。一、存在主要问题(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识"、坚定"四个自信”、做到“两个维护”方面。一是领悟把握"两个确立"不到位。对“两个确立"的拥护还局限于政治层面、思想层面和情感层面，在内化为政治信仰、自觉追求、行...
