某小学校劳动教育开展情况报告

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2023020432:某小学校劳动教育开展情况报告
某小学校劳动教育开展情况报告
《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》有关要
求,落实准格尔旗教育体育局关于印发《全面加强新时代
中小学劳动教育的指导意见》。我校劳动教育在贯彻劳动
教育方针政策的基础上,坚持有计划、有组织、有目的地
组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,积极探索劳动教
育在素质教育中的作用,培养学生的生活、生存技能,在
动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促使学生全面
发展。
一、劳动教育整体思路
(一)指导思想:
2022
动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,并且在课
程标准中指出:中小学劳动教育课平均每周不少于 1课时;
用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等,与通
用技术和地方课程、校本课程等有关内容进行必要统筹。
(二)“345”劳动课程内涵
2022 年教育部印发《义务教育劳动课程标准》以
XX 关于教育程的施建我校立了空中
农场”和“空中花园”实践基地,制定了“345”劳动实践
程。记强:“劳动纳入##paidbegin##
培养全过程,贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各
方面”。总书记的重要论述提出了劳动教育对于新时代立
德树人的重要意义,是我校开展劳动教育实践的遵循。
“3”即是德树为核,通校、庭、
三方协作实现育人目的,促进学生的全面健康成长。学生
在校参加劳动,学习粮食、蔬菜、花卉的种植方法,在家
里和家长分享并尝试付诸于实践,体会劳动的不易,培养
学生热爱劳动,尊重劳动人民的情感。
“3”也指德树为核,本于田修真
于田而为善,居于田而识美的真善美课程理念,进行教学
真善美的课程理念是一个多元育人的德育过程,真主要是
指思考也就是理论方面的学习,包括科学课,道法课,
(花园),进行实践学习。美是指美育的过程,包括美术
音乐课程的实施。
“4”在真善美的理念引领下,以种—赏——采
元育人的教学思路进行多元育人的实践课程。
“5”即我出的特色过上
的实施,真将我校,实现立德树人
的目标。
二、劳动教育必修课情况
(一)教学
摘要:

2023020432:某小学校劳动教育开展情况报告某小学校劳动教育开展情况报告“双减”政策背景下,为了贯彻中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》有关要求,落实准格尔旗教育体育局关于印发《全面加强新时代中小学劳动教育的指导意见》。我校劳动教育在贯彻劳动教育方针政策的基础上,坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,积极探索劳动教育在素质教育中的作用,培养学生的生活、生存技能,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促使学生全面发展。一、劳动教育整体思路(一)指导思想:2022年教育部印发《义务教育劳动课程标准》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立...

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