小学2022年学校工作计划_学校工作计划
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2023-11-29
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小学 2022 年学校工作计划_学校工作计划
一、指导思想
我们将深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从学校实际出发，
以办每一堂课为重点，关注每一个孩子的健康成长，全面实施素质教育，促进内在发展和
科学发展。
二、工作目标
1、努力营造安全和谐的校园，确保校园的安宁和师生的安全。
2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、
省实验小学的验收。
3、践行学校教育理念，促进学校内涵发展，注重学生品行培养，激发学生学习兴趣，
培养健康体魄，养成良好习惯，全面提高教育质量。
4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
5、加强学科教学质量的过程管理，以高效课堂为起点，以教学科研为导向，充分发
挥学校团队优势，全面提高各学科教学质量。
6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。
7、进一步加强学校规范化管理，完善各项规章制度，依法治校、依法教学、按章办
事。
8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，积极践行“童心母爱，至
诚高效”的师训，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强
化骨干教师队伍建设。
9、积极拓展学校对外交流渠道，加强学校宣传，树立学校良好的社会形象，沟通校
际交流，开阔视野，紧跟教育发展潮流。
10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手
段提高教学质量。
11、加强音乐、体育、美容教学，拓展学生课外兴趣小组活动，提高活动质量，逐步
形成学校传统经典项目。
三、主要工作：
（一） 德育：坚持教育导向，德育第一，完善机制
德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本年度，我们将深入贯彻
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民
道德建设实施纲要》的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思
想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学
生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。
小学 20xx 年春季学校工作计划
一、 指导思想
本学期学校各项工作必须坚持以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，深
入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实国家课程计划，突出根本抓德
育，强化中心抓教学，加强教育科研，全面提高教育质量和管理水平，促进学生全面和谐
发展，提高学校办学水平，努力培育本校办学特色，办好人民满意教育，争创一流的教学
质量。
二、 工作目标
1、教育质量再上新台阶。学生的综合素质要得到全面提升，进一步增强学生创新精
神和实践能力，重视体育、艺术、健康教育，促进学生和谐发展，学科教学质量进一步提
高，学生体质健康合格率达到 95%以上。确保学校教育质量管理继续位列市先进单位行列。
二是人气进一步巩固。初中适龄青少年入学率达到 100%，九年义务教育完成率达到
98%以上，在校学生巩固率达到 100%。坚决创建零辍学学校，巩固零辍学成果。
3、提高教师队伍水平。不断提升学校党建工作水平，增强服务意识、管理意识，管
理水平要有新的提升。加强对新《中小学教师职业道德规范》和相关教育法律法规的学习，
增强教师敬业精神提高教师师德水平;开展学习培训与校本研究，强化教师科研意识，促
进教师专业发展，提高全体教师教育教学水平。杜绝歧视差生、体罚或变相体罚学生等违
规违纪现象发生，实现教师师德零违规，全面规范学校办学行为。
4.提高课程改革成果。认真落实国家课程计划，抓紧已批准的教育科研项目的研究，
促进教师教育观念的进一步更新，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式。进一步突
出我国校本课程的特色，认真实施各类中学生特殊教育，提高学生思想道德素质水平。
5、努力创办特色教育。依法治校，以德治校，规范办学，学校无安全责任事故，无
乱收费行为，打造平安和谐校园，提高人民群众对我校教育教学工作满意度。
一、 指导思想
以 XX 年秋沙市教育局工作会议精神为指引,认真贯彻“和谐、优质、发展”六字方针,
以办学思想“以书香为伴,与生命同行”为统领,坚定生命即教育原点观,坚持“践行办学
摘要：
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小学2022年学校工作计划_学校工作计划一、指导思想我们将深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从学校实际出发，以办每一堂课为重点，关注每一个孩子的健康成长，全面实施素质教育，促进内在发展和科学发展。二、工作目标1、努力营造安全和谐的校园，确保校园的安宁和师生的安全。2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。3、践行学校教育理念，促进学校内涵发展，注重学生品行培养，激发学生学习兴趣，培养健康体魄，养成良好习惯，全面提高教育质量。4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。5、加强学科教学质量的过程管理...
