小学文化建设总体方案

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小学文化建设总体方案
为培篮和教书造祖
来接班人的重任。校园文化作为学校教育中不可或缺的内容,对学
生的身心成长起着举足轻重的作用,它通过校园环境建设、学校相
关制度、校内外各种活动、课程及教学等多个方面对学生的在校生
活产生潜移默化的影响。小学是基础教育的开端,小学校园文化对
在校学生的学习生活、教师的工作和学校的发展有着重要的作用。
从学生角度来看,小学生由于身心发展不成熟,非常容易受到环境
的影响,良好和谐的校园文化不仅可以陶冶学生的情操,提高学生
的思想道德品质,更有利于开发学生的非智力因素,促进学生的全
方位发展;从教师和学校的角度来看,营造积极健康的校园文化,
同样也有益于教师的教学开展和业务能力提高,以及学校的长远发
展。校园文化建设在小学阶段基础教育中占据重要地位。校园文化
是学校办学理念和精神风气的重要体现,良好的校园文化能够营造
浓厚的教育氛围,激发教师工作热情,促进学生身心发展,提升学
校品位。因此,我校始终坚持党的教育方针,立足本校实际情况,
集思广益、群策群力,最终确定了“和雅”的核心文化理念,并对
其文化内涵、蕴含价值进行深入挖掘,融会贯通于我校的教育教学
各项工作,不断彰显学校的办学理念,激发办学活力,推动学校教
育高质量发展。为此制定本方案。
一、以“和雅”为核心文化建设的背景
1.独特的地理资源
XX 县位甘肃省中部,XX 东南端,东临洮县、南
潭县西政县广。康小学
虎关乡高集村。虎关乡地处康乐县东北部,东接定西市临洮县,南
连附城镇、康丰乡,西靠流川乡,北接广河县。这里连接着各地的
通,来流,此,为经济文化发展起到了重要的
作用。虎关,关,因地处胭脂三交汇处,是外
康乐必经关要。关于虎关,有着悠久历史美丽传说
高集处的
。作为一乡中心小学,着虎关乡各小学的发展,
教师的智,承的未来。依山而傍水而居
独特的地理资源,养育着“虎关”一代代奋
上创自己
在独特的乡文化的广大莘莘敬润明德、
好学的独特气质。积成河,生生生不
,教育育人育心。
2.的文化资源
XX 隶属甘肃省夏回族自治州。以来,康乐境内
乐、长乐、水池、党川等历史上分别隶属陇西
道、洮、河州等州县。境内有唐蕃古道、
穿西1940
108 千米,省道 311 线317 线和临康和二级公路穿全境。康乐
自古就丝绸之路唐蕃古茶马互市”的活
貂蝉故里,胭脂赤兔马的产地。历史上曾
摘要:

小学文化建设总体方案学校作为培养人的摇篮和基地,承担着教书育人、塑造祖国未来接班人的重任。校园文化作为学校教育中不可或缺的内容,对学生的身心成长起着举足轻重的作用,它通过校园环境建设、学校相关制度、校内外各种活动、课程及教学等多个方面对学生的在校生活产生潜移默化的影响。小学是基础教育的开端,小学校园文化对在校学生的学习生活、教师的工作和学校的发展有着重要的作用。从学生角度来看,小学生由于身心发展不成熟,非常容易受到环境的影响,良好和谐的校园文化不仅可以陶冶学生的情操,提高学生的思想道德品质,更有利于开发学生的非智力因素,促进学生的全方位发展;从教师和学校的角度来看,营造积极健康的校园文化,同样...

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