专题教育第二专题发言:搞清楚“所以然”和“义”的内涵

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专题教育第二专题发言:搞清楚“所以
然”和“义”的内涵
各位领导、同志们:
深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主
题教育,是党中央为全面贯彻党的 XX 大精神、动员全党同
志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署,是全
党必须完成好的一项重要政治任务。真学真懂真信真用习
近平新时代中国特色社会主义思想,不仅“知其然”,还
要“知其所以然”,不仅“知其言”,更要“知其义”,
“义”,就是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界
观和方法论,就是贯穿其中的立场观点方法。下面,我根
据第二专题交流研讨安排,结合近期学习体会,结合工作
实际,向大家作一汇报交流。
一、学习收获体会
在参加党的 XX 大广西代表团讨论时,习近平总书记曾深刻
指出,对党的 XX 大报告强调的“六个必须坚持”,“要在
学习贯彻中认真领会,从而深入领会党的创新理论的道理
学理哲理,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然,
切实把党的创新理论贯彻落实到党和国家工作各方面全过
程”。在中央政治局第四次集体学习时,习近平总书记进
一步强调:
'六个必须坚持',也是新时代中国特色社会主义思想的立
'
'
才能更好领会这一思想的精髓要义,才能把思想方法搞对
头,认识问题才站得高,分析问题才看得深,开展工作也
才能把得准,确保张弛有度、收放自如。”
1.深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的马克
思主义价值立场,始终坚持人民至上。必须坚持人民至上
是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线,
深刻体现了这一科学思想的鲜明本色和根本立场。习近平
总书记反复强调:“我们要始终把人民立场作为根本立场
把为人民谋幸福作为根本使命。”党的十八以来,以习近
平同志为核心的党中央坚持一切为了人民,建成世界上规
模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系,人民
生活全方位改善,人民群众获得感、幸福感、安全感更加
充实、更有保障、更可持续。坚持一切依靠人民,真心尊
崇人民、真诚相信人民、真正依靠人民,稳经济
战贫困控疫情化危机
克了一个个看难关险阻了一个个
相看的人间奇迹,充分展现了习近平总书记“我
我,不人民”的深厚情怀和使命,充分展现了习近
平新时代中国特色社会主义思想始终坚持福人民的鲜明
摘要:

专题教育第二专题发言:搞清楚“所以然”和“义”的内涵各位领导、同志们:深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党中央为全面贯彻党的XX大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署,是全党必须完成好的一项重要政治任务。真学真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想,不仅“知其然”,还要“知其所以然”,不仅“知其言”,更要“知其义”,搞清楚其中所蕴含的道理学理哲理。这个“所以然”和“义”,就是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,就是贯穿其中的立场观点方法。下面,我根据第二专题交流研讨安排,结合近期学习体会,结合工作实际,向大家作一汇报交流。一、...

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