在常态化激励干部干部担当作为座谈会交流发言稿

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在常态化激励干部干部担当作为座谈会交
流发言稿
一、主要做法
(一)让干部能做事。一是推行“传帮带”。要求 1
子成23年轻轻干
向结对领导汇报一次工作情况,并指定 1名股级干部作为帮
带人,对年轻干部工作进行督促指导,加快提升他们的工
作业务能力和水平。二是树立正确导向。通过下派驻村工
作组、服务重点项目、挂包贫困户等方式,去除干部特别
是新入职干部身上的眼高手低、“娇气”、“傲气”,让
他们快速适应基层工作,拉近与群众距离,深刻理解乡镇
工作的重要意义,正确定位人生目标和价值观。三是做到
人岗相适。打破论资排辈的隐形台阶,坚持“干什么学什
么、缺什么补什么”,结合部门特点、岗位需求等因素,
每年采取继续教育、内部轮岗、网络学习等形式,实行培
教育训全覆盖,切实增强干部干事创业本领。
引导年轻干部把工作干在平常,把功夫下在日常,并定期
公示干部考核结果,传递压力,激发动力,为干部选拔任
用、评优评先提供依据,让年轻干部有盼头、有干劲。
是在工作上“用心关爱”。领导班子成员对分管干部每月
至少开展一次谈心谈话、关心关爱活动,及时了解掌握干
部思想动态,解决
摘要:

在常态化激励干部干部担当作为座谈会交流发言稿一、主要做法(一)让干部能做事。一是推行“传帮带”。要求1名领导班子成员结对联系2-3名年轻干部,年轻干部每月要向结对领导汇报一次工作情况,并指定1名股级干部作为帮带人,对年轻干部工作进行督促指导,加快提升他们的工作业务能力和水平。二是树立正确导向。通过下派驻村工作组、服务重点项目、挂包贫困户等方式,去除干部特别是新入职干部身上的眼高手低、“娇气”、“傲气”,让他们快速适应基层工作,拉近与群众距离,深刻理解乡镇工作的重要意义,正确定位人生目标和价值观。三是做到人岗相适。打破论资排辈的隐形台阶,坚持“干什么学什么、缺什么补什么”,结合部门特点、岗位需求...

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