某中学提升初中教育质量经验发言材料
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2024-04-07
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某中学提升初中教育质量经验发言材料
*局长，各位领导，各位同仁：
*城关中学经过几代师生奋力拼搏，初中办学成效显著，教育教
学质量不断提升。下面主要从抓课改、抓教学常规、抓教师专业成
长、抓学生习惯养成和抓精准备考五个方面，谈谈我校提升初中教
育质量的做法，旨在抛砖引玉，敬请批评指正。
一、真育人，校正质量提升的“方向”
首先，树立正确的质量观。在“双减”背景下，我校始终坚持
全面贯彻党的教育方针不偏道，坚持推进素质教育的大方向不偏移，
始终遵循教育规律回归教育本真不偏颇，树立铸牢面向全体学生的
质量观、坚定不移抓教育质量提高的主旋律不偏离。
其次，坚持“五育并举”，促进学生全面发展。学校积极培育
和践行社会主义核心价值观，依托福建省最美学雷锋项目——“立
德树人捐资助困”志愿服务项目，开展各类志愿者服务活动，引导
学生成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。每年秋季举
办校级运动会，每年春季举办体育节：着力开展年段篮球赛、足球
赛、乒乓球赛等各类竞赛活动。学校重视美育及劳动教育，每年举
办班班有歌声和经典诵读比赛、迎新音乐会、校园十佳歌手比赛，
开展学生各种手工作品、小制作、小发明的学习成果展示活动，培
养学生创新意识。通过开展学科类和活动类的拓宽课程，培养提升
学生的综合素质。
第三、积极探索“知行合一”的育人途径，转变学生的学习方
式，重视学法与教法研究。鼓励并倡导学生在行中求知，在行中生
慧，在
行中养德；学生知行合一，教师以知择行。
第四，扎实做好“双减”落地落实，规范课后服务内容。学校
严格控制学生课外作业量。校本作业布置采取“基础型作业、提高
型作业、发展型作业”的模式分层布置作业，适当布置体育锻炼和
劳动作业，要求每位老师必须精选、先做、全批全改。教务处、教
研室通过作业检查、学生座谈、问卷调查等形式了解作业布置和批
改情况，并及时反馈给教师个人，切实减轻学生负担。扎实推进午
托、晚托、晚自习等课后服务，创造性引导学生开展自主阅读、体
育、艺术、美育、科普、综合实践活动、志愿者活动等多样化课后
活动。坚持自愿参与、公益原则，促进学生全面发展、健康发展。
二、重常规，铸牢质量提升的“根基”
首先，立足课堂教学提升教育质量。通过“备课”“说课”
“上课”“评课”“用课”等具体环节开展教研活动。通过“公开
课”“开放周”活动鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、观
摩课，研究课，扎实提高教研活动的质量与成效，切实提高教师教
学研究能力、提高教师课堂教学的创新能力、提高教师的课学教学
的有效性。
其次，重视教学研究及学科集备工作。要求教研活动必须做到
“四定”（定时间、定地点、定主题、定主讲人），由各带班领导
当场收缴相关材料。同时，学校行政人员深入课堂进行“推门听
课”，及时了解教学现状及教学管理情况，对具体教师加以具体指
导，对教学管理不到位的环节加以督促。
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某中学提升初中教育质量经验发言材料*局长，各位领导，各位同仁：*城关中学经过几代师生奋力拼搏，初中办学成效显著，教育教学质量不断提升。下面主要从抓课改、抓教学常规、抓教师专业成长、抓学生习惯养成和抓精准备考五个方面，谈谈我校提升初中教育质量的做法，旨在抛砖引玉，敬请批评指正。一、真育人，校正质量提升的“方向”首先，树立正确的质量观。在“双减”背景下，我校始终坚持全面贯彻党的教育方针不偏道，坚持推进素质教育的大方向不偏移，始终遵循教育规律回归教育本真不偏颇，树立铸牢面向全体学生的质量观、坚定不移抓教育质量提高的主旋律不偏离。其次，坚持“五育并举”，促进学生全面发展。学校积极培育和践行社会主义核心...
