主题教育调研成果交流会暨理论中心组学习主题教育专题三交流研讨会主持词
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2024-04-06
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主题教育调研成果交流会暨理论中心组学习主题教育专题
三交流研讨会主持词
同志们：
按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主
题教育安排部署，今天我们召开专题会议，主要是开展主
题教育调研成果交流会暨理论中心组学习主题教育专题三
交流研讨，此次专题三交流研讨要紧扣“深刻领悟中国式
现代化理论，实干担当推动高质量发展”，紧紧围绕新时
代新征程党的中心任务，胸怀“国之大者”，牢固树立以
人民为中心的发展思想，牢固树立正确的权力观、政绩观、
事业观，牢固树立和践行正确政绩观进行。
今天的会议有四项议程：一是班子成员结合自身思想
和工作实际就专题三交流学习体会；二是开展调研成果交
流；三是进行正反面典型案例剖析；四是由我对下一步抓
好主题教育工作进行安排部署。
参加今天会议的有馆领导班子成员。首先，进行第一
项会议议程，由我带头进行专题三交流研讨发言，班子其
他成员依次发言。
......
下面进行第二项议程，开展调研成果交流。按照主题
教育办要求，我们不需要读调研报告。但是要就为什么选
这个
题目、选这个题目怎么开展调研（含“四下基层”、
五字诀等关键词及怎么做的）、发现了什么问题、怎么解
决问题、如何做好调研成果转化进行说明。
.....
下面进行第三项议程，开展正反面案例剖析。大家要
介绍从正面案例中收获了什么经验，从反面案例中得到了
什么教训，把自己摆进去，把工作摆进去，从思想和工作
两方面进行认真剖析。
......
下面进行会议第四项议程，由我对抓好下一步主题教
育工作进行安排部署。
刘雅新：刚才大家紧扣主题教育专题三总要求，紧密
结合工作实际，将近阶段的所学所思所悟，进行系统化的
整理和阶段性的总结，深入研讨、畅所欲言，讲出了认识
深度，谈出了落实态度。结合调研成果，对开展调研的整
个过程进行了说明。从正反两个典型案例中总结经验、汲
取教训，为更好开展工作提供了更多的思路、举措。总体
来说，本次交流研讨会议既是一次凝聚共识的“读书会”，
也是互学互鉴、共同提高的“交流会”，更是激发动力、
标签： #主题教育
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主题教育调研成果交流会暨理论中心组学习主题教育专题三交流研讨会主持词同志们：按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育安排部署，今天我们召开专题会议，主要是开展主题教育调研成果交流会暨理论中心组学习主题教育专题三交流研讨，此次专题三交流研讨要紧扣“深刻领悟中国式现代化理论，实干担当推动高质量发展”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，胸怀“国之大者”，牢固树立以人民为中心的发展思想，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，牢固树立和践行正确政绩观进行。今天的会议有四项议程：一是班子成员结合自身思想和工作实际就专题三交流学习体会；二是开展调研成果交流；三是进行正反面典型案例剖析；四是由我对...
