主题教育调研报告:创新基层党建工作 突出“问题倒逼”机制

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主题教育调研报告:创新基层党建工作
突出“问题倒逼”机制
*
逼”制度开展了调研,现将相关情况报告如下:
一、主要目的
如何破解一些基层党组织服务发展措施不严不实,服务群
众质量不高,党内生活不严格,部分党员干部服务意识不
,怕干事作推诿问题*
索实践,建立了“问题倒逼”制度。其目的是为增强基层
党组织和党员干部的问题意识、责任意识、效能意识,倒
逼任务落实,推动形成直面问题、敢于担当、高效务实的
工作氛围,着力解决责任不明、考核不严、追责不力等不
严不实问题;该项制度以显明的问题导向、严格的跟踪问
责、有效的群众监督,以发现问题为切入点,以解决问题
为落脚点,细化工作任务、落实主体责任、限期履诺践诺
接受群众评判,是夯实基层组织主体责任、提升党组织凝
聚力的一项创新。
二、基本做法
一是深入查,形成“问题库”。对照年度目标任务,通过
“自己查、上级点、群众提”等方法,认真查摆问题。*
*”*
”机方面查摆*点从化”
建设、*管理、流动党员服务管理等方面内容进行查摆;*
围绕服务中心工作、“*”机关创建行动等方面进行查摆。通
过一件一件查摆,一项一项梳理,逐件反复研究讨论,最
终敲定“问题库”,主动接受群众监督。
二是细分工,落实“责任田”。针对存在问题,各级党组
织细化分解任务,明确责任分工,严格落实班子成员“责
任清单”,倒排时限要求,让“问题库”成为各级领导干
部工作的“责任状”。同时,建立工作台账和销号制度,
实行动态管理,每季度至少督查一次,问题解决一个销号
一个;新的问题出现,及时摆进“问题库”。
三是划重点,建立“任务墙”。结合“问题清单”,逐项
研究分析,明确整改任务。采取问题整改前后照片对比的
形式,定期公示整改情况和工作成效,接受党员群众的评
议和监督。已经整改到位的问题,及时在办公场所、政务
级活动场所等进行公示;在整改的
定期公进度;个度确实明问题
制定整改划,明确整改时限。
是动态管,做到“一清”。建立季度点工作机制,
每季度点一次任务,每季度查摆一次问题,整改落
实到位的及时“下墙”,发现出现的问题及时“上墙”
摘要:

主题教育调研报告:创新基层党建工作突出“问题倒逼”机制为深入推进主题教育,*组成专题调研组,围绕“问题倒逼”制度开展了调研,现将相关情况报告如下:一、主要目的如何破解一些基层党组织服务发展措施不严不实,服务群众质量不高,党内生活不严格,部分党员干部服务意识不强,怕担事、不干事,落实工作推诿扯皮等问题,*经过探索实践,建立了“问题倒逼”制度。其目的是为增强基层党组织和党员干部的问题意识、责任意识、效能意识,倒逼任务落实,推动形成直面问题、敢于担当、高效务实的工作氛围,着力解决责任不明、考核不严、追责不力等不严不实问题;该项制度以显明的问题导向、严格的跟踪问责、有效的群众监督,以发现问题为切入点,...

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