关于全市义务教育“双减”工作情况的调研报告
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2024-04-06
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关于全市义务教育“双减”工作情况的调
研报告
根据市人大常委会 2023 年工作要点和监督工作计划安
排，市人大教科文卫委员会、市人大常委会教科文卫工作
委员会于 5月份组织部分常委会组成人员、市人大代表，实
地调研了我市义务教育“双减”工作情况。调研组分别到
XX 县、XX 县、XX 区、XX 区等地进行实地调研，听取市政府
及有关部门汇报，召开座谈会，查阅有关数据资料，全面
了解了我市义务教育“双减”工作情况。现将调研情况报
告如下：
一、基本情况
自 2021 年7月“双减”政策实施以来，市政府坚决贯
彻党中央、省委和市委决策部署，将落实“双减”工作作
为一项重大政治任务，坚持“减负”“增效”双管齐下，
坚持校外治理与校内提质联动，全市义务教育“双减”工
作取得了明显成效，学生作业负担、校外培训负担和家长
经济负担得到有效减轻，校外培训机构得到有效规范与治
理，人民群众的教育获得感、幸福感不断增强，我市有关
经验做法在全省推广。
（一）强化组织领导，齐抓共管局面基本形成。一是
健全协调机制。调整成立由党委、政府分管领导任双组长
22 个部门组成的市级专门协调机制，各县（市、区）全部
建立
起相应的组织架构，形成了政府主导、上下贯通、多方联
动的工作格局。二是完善政策措施。印发《XXX 市进一步减
轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作实施方
案》，系统研究制定 20 余个配套文件，构建“1＋N”政策
制度体系。实施分类管理。明确体育、文化艺术、科技等
非学科类校外培训机构的主管部门，不断强化校外培训机
构归口管理，确保责任明晰、治理高效。三是成立监管机
构。市教体局设立校外教育培训监管科，12 个县（市、
区）教育部门也相应成立校外教育培训监管专门机构，配
齐配强监管队伍，上下联动、齐抓共管的工作局面基本形
成。四是强化宣传引导。全市各级各类媒体及时发布、报
道、解读我市“双减”政策、做法，加强舆论引导，凝聚
广泛共识，全市共宣传报道校外培训治理信息 1480 余条、
校内提质信息 2530 余条，在《中国教育报》、中国教育新
闻网等媒体刊发稿件50 篇（条）。
（二）加强创新变革，校内减负提质成效明显。一是
教育教学质量显著提升。强力推进义务教育课堂教学、招
考制度、质量评价等六大重点领域改革，实施教师队伍建
设、学校标准化建设、治理能力提升等五大工程，建立完
善基础教育教学评价和激励机制，强化过程性评价和发展
性评价，着力克服“唯分数、唯升学”倾向，确保义务教
育教学质量稳步提升。目前，义务教育学校已全部建立了
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关于全市义务教育“双减”工作情况的调研报告 根据市人大常委会2023年工作要点和监督工作计划安排，市人大教科文卫委员会、市人大常委会教科文卫工作委员会于5月份组织部分常委会组成人员、市人大代表，实地调研了我市义务教育“双减”工作情况。调研组分别到XX县、XX县、XX区、XX区等地进行实地调研，听取市政府及有关部门汇报，召开座谈会，查阅有关数据资料，全面了解了我市义务教育“双减”工作情况。现将调研情况报告如下： 一、基本情况 自2021年7月“双减”政策实施以来，市政府坚决贯彻党中央、省委和市委决策部署，将落实“双减”工作作为一项重大政治任务，坚持“减负”“增效”双管齐下，坚持校外治理与校...
