调研报告:新发展阶段净化高校政治生态的路径探索

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调研报告:新发展阶段净化高校政治生态的路径探索
而言高校校风是高
治生活现状的集中反映。政治生态清明,人心就顺、正气就足,学校各项事业
就能实现健康发展;反之,学校各项事业就会遇到困难和阻碍。检视 2021 年中
央巡视组开出的这 31 份“病历本”,由此可见当前高校存在的共性和深层次问
题主要表现在落实“两个责任”不够到位等三个层面,在新发展阶段的背景下
思考其巡视反馈意见,可为全国所有高校如何净化高校政治生态提供了一定的
参考借鉴。
一、高校政治生态的内涵分析
1.政治生态内涵
态从将“内涵域所
的理论概念。对于政治生态内涵的解读,学术界众说纷纭,并没有达成一致的
看法。当前,学界对其内涵的界定主要有以下两种视角。第一,把政治生态与
政治生活状况联系起来,从政治生活现状的视角来界定政治生态。郝宇青认为
“政治生态,是指政治主体在一定的政治环境下的生存方式,以及在此政治环
境下养成的政治习性,同时也指政治主体在一定的政治环境下生存和发展的状
态”。第二,把政治生态当作一个系统整体。王长江认为,“所谓政治生态,
实际上是政治系统运行散发出来的信息和导向,它对人们去追求什么有强烈的
引导作用”。目前大多数学者都站在第一种角度概括政治生态。
2.高校政治生态的内涵
高校通过献的者们
不同研究视角,得出的结论不尽相同。有些学者认为,高校政治生态主要是指
高校从政环境。有的学者认为,“高校政治生态不能单一归结为高校自身,应
当涵盖外部环境,同时高校内部政治生态与外部环境相互影响相互作用。”有
的学者认为,“高校政治生态既泛指高校制度结,也指整体文化状态,其系
统性和生态性是政治系统。”有的学者认为,“高校政治生态
就是高校党风、政风、校风的综合反映,影响、学生的
向和思行为等。”基于以上对政治生态理解来看,者认为,对于高校而
言,政治生态并不能全等同于高校的从政环境,而是在高校内政治个体
与政
成的可将
生态理解为一个复杂的政治生态系统,主要括主体要、制度要、文化要
,各要相互联系、相互作用。主体行为可以制度和文化,制度和
文化对主体行为双轮驱动影响;制度可以定主体行为,有形的制度中
透着文化,形的文化通过有形的制度体得以实现。文化影响主体行为和制
度,三者之非决定与定的关系,而是相互作用的统一关系。而高
校政治生态平衡,要求高校内部政在制度、文化、法上形成生态联
平衡下的系统定。体而言,以,以政治制度“
”从宏观介微观治理,从而;同时,以政治文化“
约束制主体行为的主观动因,在强有的制度之下“润物细无声
根源制不之风。
二、当前高校政治生态的出问题和原因分析
中央
教育领域面发生明化,各高校的政治生态整体向上向
严峻的形。此巡视反馈意见出表现在落实“两个责任”不够到位
人用人问题出、重点出等三个问题。而生这些问题既有
观原因,也有客观原因
1.出问题
落实不够指的
落实党主体责任和纪委监督责任。一段时以来,部分高校党组织普遍
行主体责任不到位和纪委履责任不到位问题。主要表现在一是部分
领导缺少担精神,一些领导部认为越容易
抱着“多少做少错态度,对高校的事业发展不
责,对上的指不落实,对。二是一些领导部“一
责”只担一责,全面从压力传导层层,导致党行责任不到位。
三是高校纪委开展,面对高校“生、同学等等
各种关系交织,制度的会出现以”的这种纪委书记常
会面打独斗不从心的状况,从而导致监督责任不到位。
用人从政
群贤毕至,见然成风。党的大以来,从巡视结
看,主要表现在一是有些高校出现任人职务晋升逆淘汰
拉票贿选等现。如**民大学党委副书记肖剑平,多次收受财物
务调整提供帮助。2014年,参与竞聘处级部,获肖剑平推最终
。二是考体系不健全。现在的部分高校并不能到全面
重点,考察干部的行是第一位的,是现在一些高校
推荐民测评方法不纯粹地人、以人,以年
人等。德才条件好但往往因票数、分数
基层。严重的是,如果仅仅推荐票分数,党组织容易部任用
去发言成了“点票人”“人”“此,高
校党组织必须优选拔营造优秀才脱颖而出的良好选人用人
环境。

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摘要:

调研报告:新发展阶段净化高校政治生态的路径探索对高校而言,政治生态是高校党风、政风、校风的综合体现,是高校政治生活现状的集中反映。政治生态清明,人心就顺、正气就足,学校各项事业就能实现健康发展;反之,学校各项事业就会遇到困难和阻碍。检视2021年中央巡视组开出的这31份“病历本”,由此可见当前高校存在的共性和深层次问题主要表现在落实“两个责任”不够到位等三个层面,在新发展阶段的背景下,思考其巡视反馈意见,可为全国所有高校如何净化高校政治生态提供了一定的参考借鉴。一、高校政治生态的内涵分析1.政治生态内涵政治生态从内涵上看,是将“自然生态”的内涵引入到政治领域所形成的理论概念。对于政治生态内涵的...

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