关于在当前学前教育存在问题及对策建议
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2024-04-06
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关于在当前学前教育存在问题及对策建议
近年来，学前教育事业取得长足发展，学前教育资源不断
扩大、普及水平逐步提高、管理制度日益完善。但因底子
薄、欠账多，学前教育区域发展不平衡、入园不充分、入
公办园难、入民办园贵等问题依然存在，亟待有效破解。
一、存在问题
一是学前教育资源配置不均衡。城乡配置不均。全市新建
公办幼儿园主要集中在农村，但农村人口大量涌入城区，
农村入园幼儿数量逐年减少，而城区公办幼儿园少、园舍
小，且多数建在老城区，无扩展空间，导致农村学前教育
资源闲置或浪费、城区公办园学位不足等问题。由于公办
幼儿园数量少，适龄幼儿人满为患，而民办幼儿园有的价
格昂贵，家长承担不起，有的规模较小、师资短缺，面临
招生难的问题。民办幼儿园虽然数量多，但质量参差不齐
教具、玩具和大型户外游戏器械及幼儿读物普遍比较匮乏
根据全省城镇小区配套幼儿园《治理方案》要求，落实过
程中，部分新建小区未配建幼儿园；一些小区虽然配建但
未按标准建设；一些按标准配建的幼儿园又存在移交困难
等问题。许多新建小区幼儿园由于租金昂贵无人承租，导
致部分闲置。根据政策要求，国企幼儿园需移交地方管理
但全市未出台相应移交办法，移交过程中存在教师编制、
人员划转、资产产权等方面
问题。
二是幼儿教师队伍建设有待加强。按照编制标准规定，县
级及以上公办幼儿园教职工编制与幼儿比例为 1 10∶，乡镇
及以下公办幼儿园为 1 12∶。目前公办幼儿园在编教职工缺
口近 xx 人，新建幼儿园及回收配建幼儿园都面临缺建制编
制问题。幼儿教师待遇普遍偏低，特别是民办合同制教师
不仅工资标准低，而且无五险一金，甚至存在短期聘用现
象。学前教育保教人员进入幼儿园从业准入门槛低，素质
能力与岗位不相适应。特别是在民办幼儿园，幼儿教师具
有大专以上学历层次的人数偏少，有的甚至没有取得幼儿
教师资格，教师队伍稳定性欠缺、流动较大，在人员监管
方面存在难度。城乡幼儿园园长素质差距明显，市级以上
幼儿园园长办园理念较新，整体素质和管理水平较高，县
乡镇幼儿园园长在学历层次、知识素养和管理水平等方面
存在不足。
三是学前教育缺少制度保障。由于相关制度不完善，政府
在学前教育投入中缺位现象严重，由于财力、物力、人力
有限，各级政府均优先保障义务教育，对学前教育的发展
力不从心，导致学前教育发展滞后。在幼儿活动课程构建
上，重教轻保现象突出，在全市各级各类幼儿园一日活动
安排中，存在重视集体教学活动开展，忽视生活、户外、
区域活动问题，学前教育教学缺乏有效针对性。
摘要：
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关于在当前学前教育存在问题及对策建议近年来，学前教育事业取得长足发展，学前教育资源不断扩大、普及水平逐步提高、管理制度日益完善。但因底子薄、欠账多，学前教育区域发展不平衡、入园不充分、入公办园难、入民办园贵等问题依然存在，亟待有效破解。一、存在问题一是学前教育资源配置不均衡。城乡配置不均。全市新建公办幼儿园主要集中在农村，但农村人口大量涌入城区，农村入园幼儿数量逐年减少，而城区公办幼儿园少、园舍小，且多数建在老城区，无扩展空间，导致农村学前教育资源闲置或浪费、城区公办园学位不足等问题。由于公办幼儿园数量少，适龄幼儿人满为患，而民办幼儿园有的价格昂贵，家长承担不起，有的规模较小、师资短缺，面临招...
