主题教育党课讲稿:把“四下基层”深度融通到履职践诺中

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主题教育党课讲稿:把“四下基层”深度
融通到履职践诺中
  “四下基层”把宣传党的理论和路线方针政策作为重
大任务,把调查研究作为重要路径,把解决问题作为重心
导向,把推动发展作为重担所扛,其内涵要义与主题教育
目标任务高度吻合。学习推广“四下基层”优良传统是第
二批主题教育的重要抓手,是爬坡过坎的现实之要,是人
民至上的应有之义,是推进中国式现代化地方实践的必然
“四下基层”与主题教育衔接联动,确保主题教育推深做
实走远见效。
  一、坚信走访“第一要义”:民心至上
  A总书记强调,千头万绪的事,说到底是千家万户的事
“四下基层”本质是群众工作,民心顺了,一顺百顺。基
层下得好不好,就看用心不用心。唯有牢固站稳政治方向
始终坚持问题导向,精准把握形势走向,时刻聚焦民意指
向,才能以心换心,才能心心相印,才能有求必应,才能
一呼百应。
  ——既要脚沾泥土,更要心含真情。要从感情上融入
基层,让基层干部群众被尊重、被理解、被认可。子不嫌
母丑,狗不嫌窝穷,要赴远方调研、来村里调研、到农家
调研、去犄角旮旯处调研,看湖中世代渔村里的排船,问
山下黄河农
耕的收成,数港上繁忙起吊的货仓……山高水远、道阻且长
不论地方贫富、不管环境好坏,都要放下架子、迈开步子
扑下身子,听得进基层干部群众的、理解
体恤他们,做到“添双筷子、不要稿
看里子”,,才能得到基层干部群众的认
才能让大家道实情、诉衷肠献箴言、教真

标签: #主题教育

摘要:

主题教育党课讲稿:把“四下基层”深度融通到履职践诺中  “四下基层”把宣传党的理论和路线方针政策作为重大任务,把调查研究作为重要路径,把解决问题作为重心导向,把推动发展作为重担所扛,其内涵要义与主题教育目标任务高度吻合。学习推广“四下基层”优良传统是第二批主题教育的重要抓手,是爬坡过坎的现实之要,是人民至上的应有之义,是推进中国式现代化地方实践的必然之举。要把“四下基层”深度融通到履职践诺中,强化“四下基层”与主题教育衔接联动,确保主题教育推深做实走远见效。  一、坚信走访“第一要义”:民心至上  A总书记强调,千头万绪的事,说到底是千家万户的事。“四下基层”本质是群众工作,民心顺了,一顺百顺...

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