乡党史学习教育交流发言

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乡党史学习教育交流发言
学党史,坚定信念谋发展
X在最作时帆风作初
部的畏难情绪、百姓的质疑和抵触,曾一度让拆违工作陷入僵局。通过学习,
我们感悟到只有让人民群众理解拆违治乱工作并参与其中,才能使工作达效。
同时,明确我们不是为了拆违而拆违,而是通过拆违来亮明基层党委政府对违
法行为零容忍的态度,更是为今后的发展奠定基础。我们统一思想,改变以往
关门开会、分解任务的做法,深入村居入户做工作,利用多种宣传方式,让政
策深入人心;充分发挥党员干部模范引领作用,带头拆除自家违建,营造良好
局面;包村干部带领两委班子实地勘察,逐步测量,摸排违法建筑,坚定
拆违治乱的决心及信心。截至目前,累计拆除各类私搭乱建 XXX 平方米。
悟思想,凝聚智慧谋创新
X党委建引基点焦三
聚焦建设,提升组织阵地新面貌。重点打造以党建引领、生态
X党建引领、法治同行X党建引领、村规民约立
X村;二是聚焦网络,提升片区工作新模式XX 个党
建网格与综治、创城等网格统筹融合,组建成网格,建立网格化
工作机制,充分发挥网格员作用,确保各项工作责任到人;三是聚焦两委
换届,提升基层发展新动力。为保证新一届村(社区)班子平均
年龄大幅度下降,乡党委要求各村(社区)党组织成员年龄不超过 55 周岁;包
村干部通过走访座谈等方式深入调查研判干部。
乡各村(社区)部换届已圆满完成,村(居)委会换届工作步有序推进中。
,坚定换民心
X怀
换民心动。为群众,做到了:信访维稳精准
策,定谈上访人,积极帮助解决实难和求,引访法、有
、逐解决信访问题围绕两不三保311 精准脱贫
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标签: #学习教育

摘要:

乡党史学习教育交流发言学党史,坚定信念谋发展X乡在最初开展“拆促畅增优”工作时并不是一帆风顺的,工作初始,干部的畏难情绪、百姓的质疑和抵触,曾一度让拆违工作陷入僵局。通过学习,我们感悟到只有让人民群众理解拆违治乱工作并参与其中,才能使工作达效。同时,明确我们不是为了拆违而拆违,而是通过拆违来亮明基层党委政府对违法行为零容忍的态度,更是为今后的发展奠定基础。我们统一思想,改变以往关门开会、分解任务的做法,深入村居入户做工作,利用多种宣传方式,让政策深入人心;充分发挥党员干部模范引领作用,带头拆除自家违建,营造良好局面;包村干部带领“两委”班子实地勘察,逐步测量,摸排违法建筑,坚定拆违治乱的决心及...

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